Vol. 26 No. 13 (2018): Vol. 26 Núm. 13 (2018)

Published: 2024-02-15

Presentación de la Edición

Presentación de la edición

Dra. Sila Chávez (Author)

1 - 6

Editorial

Editorial

Presbiterio Santos Martín Unzue (Author)

7 - 8

Investigación

Evaluación en los contenidos de ecuaciones diferenciales mediante competencias matemáticas

Lisandro Curia, Mónica Pérez, Andrea Lavalle (Author)

9 - 27
Blog educativo como herramienta para el aprendizaje de la derivada en estudiantes universitarios

José Ramón Delgado Fernandez, Niorka Margarita Medina Cepeda (Author)

28 - 53
Recursos web para el aprendizaje de la programación en estudiantes universitarios de ingeniería en sistemas

Alfredo José Díaz Pérez, Ana Teresa González (Author)

54 - 76
- PDF (Spanish)
Uso de los elementos del aula colvitual.net en estudiantes de Educación Media

Mario Camelo Dájer Pérez, Alonso José Larreal Bracho (Author)

77 - 95
Estrategias y condiciones para promover el aprendizaje significativo de las aplicaciones de la derivada en la ingeniería.

Yaritza Romero (Author)

96 - 121
Estrategias gerenciales para el manejo del conflicto en las instituciones educativas

Yidris Josefina CarrilloBeleño, Sandra Rojas, Leonardo Favio Rojas Campo (Author)

122 - 146
Rendimiento académico de estudiantes de la licenciatura de química en Venezuela: un estudio de género

Jesus Cendros Guasch, Angel Pinto Mongones, Judith Aular de Duran (Author)

147 - 160
Proceso de enseñanza – aprendizaje del discurso científico técnico en inglés

Judith Batista, Leonor Salazar, Eugenia Dibella (Author)

161 - 181
Didáctica centrada en procesos de formación e investigación en organizaciones educativas; una propuesta para formar la sociedad del conocimiento

César Bohórquez. (Author)

182 - 197
Proceso de la ciencia y la tecnología en Venezuela en el siglo XX

Isabel Beatriz Maggiolo (Author)

198 - 218
Referentes éticos como factores indispensables en la transformación pedagógica venezolana

Norwin José Villalobos Bravo, Carlos Fernando VílchezPaz (Author)

219 - 232
Elementos del desempeño laboral en el docente de educación básica

Jharlin Davis Asprilla Palacio (Author)

233 - 250

Vol. 26 No. 13 (2018): Vol. 26 Núm. 13 (2018)

Presentación de la Edición

Presentación de la edición

Editorial

Editorial

Investigación

Evaluación en los contenidos de ecuaciones diferenciales mediante competencias matemáticas

Blog educativo como herramienta para el aprendizaje de la derivada en estudiantes universitarios

Recursos web para el aprendizaje de la programación en estudiantes universitarios de ingeniería en sistemas

Uso de los elementos del aula colvitual.net en estudiantes de Educación Media

Estrategias y condiciones para promover el aprendizaje significativo de las aplicaciones de la derivada en la ingeniería.

Estrategias gerenciales para el manejo del conflicto en las instituciones educativas

Rendimiento académico de estudiantes de la licenciatura de química en Venezuela: un estudio de género

Proceso de enseñanza – aprendizaje del discurso científico técnico en inglés

Didáctica centrada en procesos de formación e investigación en organizaciones educativas; una propuesta para formar la sociedad del conocimiento

Proceso de la ciencia y la tecnología en Venezuela en el siglo XX

Referentes éticos como factores indispensables en la transformación pedagógica venezolana

Elementos del desempeño laboral en el docente de educación básica

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