Vol. 30 Núm. 21 (2022): Octubre 2022 – Marzo 2023

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Publicado: 2024-03-15

Presentación de la Edición

Presentación de la edición

Gladys Teresa Contreras Suárez (Autor/a)

1-4
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Editorial

Editorial

Edy Maritza Urdaneta (Autor/a)

5-8
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Artículos teóricos

Sistematización de experiencias significativas como mecanismo para el fortalecimiento de la gestión educativa en el Colegio Gonzaga.

Melania J. Acosta P. (Autor/a)

9-23
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Pausas activas apoyadas en recursos tecnológicos para el fortalecimiento de la comprensión lectora en educación básica primaria

Karelis María Valdés Andrade (Autor/a)

24-39
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Investigación

Uso de herramientas tecnológicas por parte del docente en instituciones educativas universitarias

Darnellis Carolina Pérez Vides, Roberth Almanza Vides, Shirley Patricia Barros Rojas (Autor/a)

40-53
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Competencias investigativas de los estudiantes universitarios: un acercamiento desde las interacciones formativas

Miguel Ángel Luzardo Urdaneta, Marcos Vinicio Hernández Vílchez, Emperatriz Aguilar Iguarán (Autor/a)

54-69
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Dimensión práctica de la educación ambiental desarrollada mediante Proyectos Ambientales Escolares en instituciones oficiales de Colombia

Ubaldo Enrique Peñata Luna (Autor/a)

70-92
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Principios de la Educación Matemática Realista y el uso de Software en la enseñanza de Ecuaciones Diferenciales

Eddy Jackeline Rodríguez (Autor/a)

93-117
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