La filosofía educativa de John Dewey y su impacto en el desarrollo de la educación vietnamita moderna

Resumen

La filosofía de John Dewey, que enfatiza la educación democrática, el aprendizaje experiencial y el papel de las escuelas en la transformación social, ha tenido una influencia notable en los sistemas educativos de todo el mundo y actualmente sirve como base clave para las innovaciones que se han implementado en estas instituciones. La investigación hace uso del método materialista dialéctico, que es un enfoque global e históricamente particular. Esta técnica se utiliza para elaborar la filosofía educativa de Dewey y su relación con las reformas educativas que se están implementando en Vietnam. Al realizar un análisis de los principios y objetivos educativos de Dewey, el estudio destaca la relevancia de estos aspectos en relación con las actividades de modernización educativa que se llevan a cabo en Vietnam. El objetivo de Vietnam es formar personas capaces de hacer contribuciones significativas al avance de las condiciones socioeconómicas, y esta estrategia es congruente con ese objetivo. Vietnam pudo superar sus limitaciones educativas, incluida la ausencia de formación práctica y el énfasis en la memorización de información, incorporando los conceptos de Dewey. Según los resultados de la investigación, el sistema educativo en Vietnam tiene el potencial de sufrir una modernización sustancial mediante la implementación de la filosofía educativa de Dewey.