Planificación estratégica en las organizaciones educativas

Resumen

La investigación se dirigió a los procesos de planificación estratégica en el personal directivo de las Instituciones Educativas del Municipio Maracaibo, zona escolar 5, sector 4. La metodología fue descriptiva de campo, con diseño transeccional. La población se constituyó por docentes y directivos, realizándose un censo poblacional. Se aplicó una escala tipo Likert para directivos y docentes, validada por expertos con una confiabilidad de 0.95. Los datos fueron analizados con estadísticas descriptivas. Los hallazgos denotan que existe una adecuada formulación de objetivos, y se ejecuta la formulación de estrategias, tomando en cuenta la capacidad externa e interna, pero se muestran limitaciones en la configuración del DOFA, así como en el manejo de las fortalezas y debilidades de las instituciones educativas.