Vol. 2 N.º 2 (2000)

Ver Vol. 2 N.º 2 (2000)

DOI: https://doi.org/10.36390/wsswk917

Publicado: 2024-03-07

Presentación

Presentación

María Isabel Neüman de Sega, Editora-Ejecutiva (Autor/a)

213 - 214
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Artículos de investigación

El Estado y la regulación de la intervención bancaria en Venezuela desde 1994 a 1995

Emmanuel Borgucci (Autor/a)

217 - 239
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Arquitectura y coherencia interna de los diseños curriculares vigentes en las escuelas de educación de las universidades autónomas

Noraida Marcano, Alicia Inciarte (Autor/a)

240 - 277
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Acuerdos y normas. Los códigos en la ética empresarial

Víctor R. Martín Fiorino (Autor/a)

278 - 283
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La tendencia post gerencial en la determinación de la cultura organizacional del futuro

Lucas del Moral (Autor/a)

284 - 301
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Educación e Investigación: Lineamientos de Estrategias Gerenciales para su Vinculación en la Escuela de Bioanálisis de la Facultad de Medicina de la Universidad del Zulia

Zulima Pastora Viloria de Urdaneta, María Lourdes Piñero (Autor/a)

302 - 313
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¿Qué es Investigar? Una Respuesta desde el Enfoque Epistemológico del Racionalismo Crítico

José Padrón, Hermelinda Camacho (Autor/a)

314 - 330
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Funciones del director y su relación con la capacitación del docente

Rómulo J. Rondón C. (Autor/a)

331 - 346
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Lineamientos teórico-metodológicos de acompañamiento docente para el cambio de la práctica pedagógica en el laboratorio de informática en educación básica

Nelia González de Pirela (Autor/a)

353 - 366
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Métodos cuantitativos y cualitativos: diferencias y tendencias

Cira de Pelekais (Autor/a)

347 - 352
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Documentos

La cultura del artículo científico y su importancia para la investigación y el postgrado

Luis Rodolfo Rojas Vera (Autor/a)

369 - 380
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Índice Acumulado

Índice acumulado

Publicación TELOS, Publicación TELOS (Autor/a)

401 - 403
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Revistas

Revistas - Intercambios

Publicación Telos (Autor/a)

389 - 393
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Comentarios

Cerebro, Aprendizaje e Investigación: Conexiones

Caleb A. López, Ph.D (Autor/a)

383 - 386
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Reseñas

Reseñas Bibliográficas

Evaristo Méndez (Autor/a)

397 - 399
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