Laboratorio virtual en entorno de programación Labview para adiestramiento en el área de automatización de la Universidad Alonso de Ojeda

Resumen

El propósito de la presente investigación fue diseñar un laboratorio virtual en entorno de programación Labview para adiestramiento en el área de automatización de la Universidad Alonso de Ojeda, con la finalidad de desarrollar competencias en los estudiantes que cursan
ingeniería en el área descrita como automatización y control de procesos. El estudio se fundamentó, desde el punto de vista teórico, en el autor Lajara Vizcaíno y Pelegri (2007). Con respecto al aspecto metodológico, partiendo de los postulados de Arias (2012), Tamayo y Tamayo (2004) y Méndez (2001), esta investigación fue de tipo proyectiva, con un diseño de campo, no experimental, transversal; la población estuvo conformada por 4 docentes activos en la universidad con conocimientos relacionados con el tema, lo cual se considera una población
finita, por lo que se trabajó como un censo poblacional. La técnica e instrumento de recolección
de datos aplicado fue la guía de entrevista que no requirió validación. La técnica de
procesamiento y análisis de datos utilizado fue el análisis de contenido. Como resultado de la
aplicación del instrumento se determinó que existe una debilidad en relación a las
competencias prácticas de los estudiantes en la escuela de computación, debido a la falta de
laboratorios virtuales para adiestramiento en Labview; también se determinaron cuáles son los
requerimientos técnicos y económicos para cubrir esta necesidad. Finalmente, se cumplió el
objetivo de desarrollar un sistema con fines académicos que permite fortalecer el adiestramiento en el laboratorio de automatización y a su vez generar competencias prácticas
en los estudiantes en el área.