RESIDUOS SÓLIDOS EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS

Resumen

La presente investigación tuvo como propósito conocer el comportamiento de la cantidad de residuos sólidos en Kilogramos por día (Kg/día) generados en las instituciones educativas del municipio Maracaibo del estado Zulia. El tipo de investigación fue descriptiva. La población estuvo conformada por 98 instituciones educativas de la parroquia Francisco Eugenio Bustamante, se realizó un muestreo no probabil ístico circunstancial, con el cual quedó constituida la muestra por 14 instituciones (7 pertenecientes al sector público y 7 al sector privado). Para llevar a cabo el estudio, fue necesario inicialmente clasificar y pesar los residuos generados en las inst ituciones seleccionadas, para el posterior análisis estadístico, de igual manera se realizaron entrevistas estructuradas a los directivos de las instituciones. Los resultados revelaron que los residuos sólidos con una mayor frecuencia de generación son los de tipo orgánico, seguido del papel y plástico. En adición a lo anteriormente expuesto, la tasa de generación per cápita de residuos sólidos es mayor en las escuelas públicas que en las escuelas privadas, y a su vez se pudo constatar que la tasa de generación per cápita de residuos de las instituciones educativas (0,1692 kg/persona -día) es mucho más baja que la tasa reportada para el municipio Maracaibo (1,19 kg/persona- día).