Ética en el proceso de investigación desde la perspectiva de la producción intelectual en los estudios de postgrados universitarios
Resumen
El propósito del presente ensayo es ofrecer una reflexión considerando la sistematización de las experiencias acerca de la ética en el proceso de investigación desde la perspectiva de la producción intelectual en los estudios de postgrado universitarios; concluyendo que el aspirante, debido a la posible carencia de elementos tanto éticos como morales, sumados a la incompetencia del dominio de léxico, poca capacidad de comprensión lectora que le permita hacer una interpretación lógica y racional de la lectura de un contenido y plasmar su percepción a través de sus propias palabras e ideas con un tácito valor agregado que evidencie un aporte intelectual social libre de prejuicios, de transcendencia originaria y auténtica, recurre a la copia o transcripción de otros trabajos de investigación para beneficio propio, sin respetar su propiedad intelectual. Una forma de contrarrestar la falta originalidad de los trabajos con opción a grado en las instituciones Universitarias, sería propiciando talleres de formación de investigadores, donde se ponga de manifiesto un contenido que internalice lo referente a la Ética Aplicada y a sus dimensiones. Ejercicios nutridos para la puesta en práctica de la redacción por parte del participante, dejando clara sus habilidades interpretativas, es decir, la aplicación de la hermenéutica crítica en el discurso, denotando una clara visión del desarrollo lingüístico del mismo. Esto traería como aporte significativo nuevas ideas de proyectos de investigación con una marcada tendencia de originalidad.
