TENDENCIAS GERENCIALES PARA CONDUCIR LOS PROCESOS DE TRANSFORMACIÓN DE LA EDUCACIÓN

Abstract

El propósito de este trabajo es reflexionar sobre la planificación estratégica, la calidad total y la reingeniería como herramientas gerenciales útiles en el proceso de transformación que se está llevando a cabo en el país.La estructura del trabajo se centra en la exposición de algunos aspectos de las tendencias gerenciales relacionadas con la educación venezolana y unas consideraciones qué se desean esgrimir sobre el aspecto gerencial en educación, el cual requiere de numerosos aportes para su profundización, análisis y evaluación.