Análisis de la identidad de niños, niñas y adolescentes en el ordenamiento jurídico venezolano

Resumen

La presente investigación se propuso analizar la identidad de niños, niñas y adolescentes en el ordenamiento jurídico venezolano. El estudio se fundamentó en fuentes legales y doctrinales. La población estuvo comprendida por la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela (1999), Ley Orgánica Para la Protección de Niños, Niñas y Adolescentes (2015), y la Ley Orgánica de Identificación (2006), Martínez (2016), Torres (2017), Gorrondona (2012), García (2010), y otros. Respecto a la metodología empleada, la investigación es de tipo documental-descriptiva, basada en la consulta de las fuentes bibliográficas, aplicando la técnica de observación documental a través del instrumento utilizado en función de la recolección de datos, el cual fue formulado por los investigadores y debidamente aprobado por los expertos miembros del Comité Académico. Del análisis realizado en la investigación, se encontró que a todos los niños, niñas y adolescentes se les reconoce constitucional y legalmente el derecho a la identidad sin distinción alguna, así como la garantía de desarrollarse libremente en su entorno y hábitat, asegurando el respeto a las características propias que los identifican dentro de la sociedad.