Educación-libertad y ciudadanía

Autores/as

  • José Argenis Araque Calderón Instituto Universitario Tecnológico de Ejido (IUTE) Mérida, Venezuela. Autor/a

Palabras clave:

Educación, libertad, humanismo, ciudadanía, valor.

Resumen

A partir de las consideraciones hechas por Fernando Savater en su obra el valor de educar, nos adentramos a discurrir y analizar las principales características y rasgos que debe poseer la educación. Principalmente acogemos la perspectiva del autor en el sentido de asumir a la educación como un valor fundamental, asimismo como el único camino o vía a través del cual el individuo se hace ciudadano, se humaniza y alcanzar una libertad plena.

 

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Publicado

2003-10-03

Número

Sección

Artículos de investigación

Cómo citar

Educación-libertad y ciudadanía. (2003). Telos: Revista De Estudios Interdisciplinarios En Ciencias Sociales, 5(2), 167-173. https://ojs.urbe.edu/index.php/telos/article/view/2207