La triple construcción de la gestión cultural en Latinoamérica

  • José Luis Mariscal Orozco Universidad de Guadalajara
Palabras clave: gestión cultural, institucionalización disciplinar, formación universitaria, profesionalización

Resumen

En la última década en América Latina se ha dado un proceso de profesionalización de la gestión cultural, sin embargo dicho proceso no solamente se centra en la formación de gestores culturales a nivel universitario, sino también en su construcción como campo académico de estudios interdisciplinares, lo cual ha implicado el reconocimiento de saberes, prácticas laborales y especificación de perfiles profesionales. El presente artículo brinda una panorámica general de las tendencias en que se ha venido dando el proceso de formalización de la gestión cultural en tres aspectos: como encargo social y ocupación laboral, al reconocerse como una actividad de importancia en las dinámicas actuales ya sea desde el voluntariado o como una actividad remunerada; como profesión(cuya especialidad es el diseño, operación y evaluación de la acción cultural) que busca el reconocimiento social y su diferenciación con otros profesionistas en el ámbito de la cultura; y finalmente como campo académico interesado en la organización y generación del conocimiento a partir de la sistematización de las prácticas y discursos de los gestores culturales en activo y de la articulación de conceptos y métodos de diferentes disciplinas tomando como objeto la cultura tanto para analizarla como para la generación de posibles estrategias de intervención.

 

Citas

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1. Un ejemplo de stas son el Instituto Nacional de Bellas Artes y Literatura, el Instituto Nacional de Antropologa e Historia, entre otras.

2. Por ejemplo La Universidad Nacional Pedaggica y las Escuelas Normales.

3. En Mxico las universidades han jugado un papel fundamental en la generacin de bienes y servicios culturales ya que stas reconocen tres funciones bsicas, una es la formacin a travs de la docencia, otra es la investigacin y una ltima es la extensin de los servicios y la cultura. La Universidad Nacional Autnoma de Mxico, por ejemplo, en el 2011 destin a cultural el 10% de su presupuesto a comparacin del 4.4% del presupuesto nacional que asigna el gobierno federal a cultura (Reyes, 2011; Cruz, 2011).

4. La informacin estadstica aqu presentada se elabor a partir de datos obtenidos en campo (por referencias de los entrevistados y por revisin documental) y en el Portal Iberoamericano de Gestin Cultural (2012).

5. Avances ms detallados de esta cuestin se pueden encontrar en Iberformat (2005), Mariscal (2011) y Arreola, Brambila y Mariscal (2012).

6. Avances ms detallados de esta cuestin se pueden encontrar en Iberformat (2005), Mariscal (2011) y Arreola, Brambila y Mariscal (2012).

7. Hay algunas universidades como la de Guadalajara, la Autnoma Metropolitana, el Claustro de Sor Juana, la Iberoamericana, entre otras que ya tenan una oferta previo a la poltica de profesionalizacin del CONACULTA.

8. Esos modelos no solo son definidos por los planes de egreso, sino que va ms all al definir el qu es la gestin cultural y cul es su mbito y caracterizacin profesional y disciplinar. Una discusin ms detallada se puede encontrar en Mariscal, 2009a.

9. En este rubro no hay estudios sistemticos que permitan tener informacin de primera mano y en especfico de Latinoamrica, hay algunos estudios como el de Cuadrado (2007), Galindo (2011) y Mariscal (2009b) donde se han realizado algunas aproximaciones, sin embargo es una de los temas de investigacin pendientes en el estudio de la formalizacin de la gestin cultural como campo acadmico.

10. En este rubro no hay estudios sistemticos que permitan tener informacin de primera mano y en especfico de Latinoamrica, hay algunos estudios como el de Cuadrado (2007), Galindo (2011) y Mariscal (2009b) donde se han realizado algunas aproximaciones, sin embargo es una de los temas de investigacin pendientes en el estudio de la formalizacin de la gestin cultural como campo acadmico.

11. Los eventos considerados son: Encuentro Nacional de Gestores y Animadores Culturales Chile (2009 y 2010); Encuentro de Gestores Culturales Argentina (2010); encuentro internacional de gestores y redes cultural Colombia (2010 y 2011); Congreso Nacional de Gestores Culturales Chile (2011); Encuentro Nacional de Cultura Per (2011); Encuentro Boliviano de Gestores Culturales (2012) Congreso Ecuatoriano de Gestin Cultural (2011 y 2012).

12. Disponible en www.wordle.net
Publicado
2015-03-10