El CAPITAL INTELECTUAL PARA GESTIONAR EL CONOCIMIENTO EN INSTITUCIONES UNIVERSITARIAS PÚBLICAS

  • Jennifer Duque Universidad Dr. José Gregorio Hernández, Venezuela
  • Lenys Piña Universidad Privada Dr. Rafael Belloso Chacín, URBE, Venezuela
Palabras clave: capital intelectual, gestión del conocimiento, instituciones universitarias

Resumen

El objetivo del presente artículo es analizar el capital intelectual para gestionar el
conocimiento en instituciones universitarias públicas, fundamentado en los aportes
teóricos de Schemerhorm y otros (2008), Bocchetto (2008), Covey (2009), Bernárdez
(2008), Mantilla (2004), Valecillos (2004), entre otros; siendo una revisión documental y
descriptiva. Las instituciones universitarias requieren avanzar al ritmo de los cambios
sociales, económicos, políticos y culturales que experimenta la sociedad; así mismo,
deben considerar el capital intelectual y el conocimiento como factores estratégicos para
aprender e innovar continuamente; creando así, ideas productivas que puedan ser
difundidas y aplicadas para obtener el máximo rendimiento.

Citas

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Bocchetto, R. (2008). Innovación, institucionalidad y desarrollo. Uruguay. Editorial
PROCISUR.

Bou, J. (2005). Coaching para docentes. España. Editorial Club Universitario.

Covey, S. (2009). Siete hábitos de la gente altamente eficaz. Barcelona, España.
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