LIDERAZGO DIRECTIVO Y VALORES ORGANIZACIONALES EN LOS CENTROS EDUCATIVOS

  • Yolaida López Universidad Privada Dr. Rafael Belloso Chacín, URBE, Venezuela
  • Doris Colina Universidad Privada Dr. Rafael Belloso Chacín, URBE, Venezuela
Palabras clave: valores, liderazgo, educación

Resumen

La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre liderazgo
directivo y los valores organizacionales en los centros educativos del municipio Becerril.
La teoría ofrece los aportes de Robbins y Coulter (2006), Koontz y Weihrich (2007) y
Serna (2007), entre otros. La metodología empleada fue de tipo descriptiva, correlacional,
con un diseño de campo no experimental transeccional. Para la selección de los datos se
elaboró un instrumento con cinco alternativas de respuestas aplicados a los directivos y
docentes. Para procesar la información se aplicaron la estadística descriptiva e inferencial
con lo cual se formularon los resultados. Se concluyó que existe una relación significativa
entre las variables analizadas, además hay predominio de la responsabilidad social y el
mejoramiento de la calidad, demostrando debilidad en el valor trabajo, pero en los valores
personales destaca la coincidencia entre docentes y directivos al considerar que hay
compromiso y sentido de pertenencia con la institución. En cuanto a los estilos de
liderazgo predomina el autocrático, sin embargo, los docentes lo perciben orientado a
logros. En lo que respecta a las funciones administrativas hay una identificación con la
planificación, organización, dirección y control.

Citas

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