APRENDIZAJE TECNOLÓGICO: ASPECTOS ESTRATÉGICOS DEL APRENDIZAJE TECNOLÓGICO PRESENTE EN ESTUDIOS INTEGRADOS DE YACIMIENTOS EN EMPRESAS MIXTAS DEL SECTOR PETROLERO

  • Gian Piero Conti Montero Petróleos de Venezuela S.A
Palabras clave: Aprendizaje tecnológico, Empresas mixtas, Estudios integrados de yacimientos, Innovación

Resumen

El presente artículo tiene como propósito determinar los aspectos estratégicos del aprendizaje tecnológico presentes en el área de estudios integrados de yacimientos en las empresas mixtas del sector petrolero del estado Zulia. Se trató de una investigación de campo, con un carácter descriptivo, no experimental y transaccional. La población estuvo conformada por (5) empresas mixtas del sector petrolero donde se realizan estudios integrados de yacimientos. El instrumento utilizado fue un cuestionario aplicado a líderes e ingenieros de proyectos; al mismo se le aplicó la validez de 5 expertos; para el estudio de la confiabilidad se utilizó el método de Cronbach (alfa), arrojando un resultado de 0.96, lo que significa que el instrumento es altamente confiable. Los resultados fueron analizados usándose la estadística descriptiva basada en frecuencias absolutas y relativas. Del análisis de los datos, se concluye que en el aprendizaje tecnológico en el área de estudios integrados de yacimientos se crean compromisos para desarrollar las capacidades tecnológicas del capital humano en búsqueda del cumplimiento de las metas a alcanzar con políticas dirigidas a la creación de un marco estratégico en la que las decisiones concernientes al proceso de innovación tecnológica puedan llevarse a cabo.

 

Citas

Arvanitis, R. (2002). Aprendizaje y gestión tecnológica: estudio y reflexión para gestión tecnológica en México. Revista Espacios, Vol. 3, Núm. 17, Año 2002.

Avalos, I. y Viana, H. (1994). De la importancia de la gerencia tecnológica. Revista Espacios, Vol. 9. Núm. 1. Pp. 8-9.

Bell, M. (1995). Tecnological accumulation and industrial growth: contrasts between developer and developing countries industrial and corporate change. Londres. Editorial Macmillan.

Chávez, N. (2007). Introducción a la investigación educativa. Venezuela. Gráfica González.

David, R. (1998). Gerencia estratégica. Colombia. Fondo Editorial Legis.

Estévez, G. y Ochoa, E. (2001). Programa de formación permanente y continua: asesores hacia nuevos caminos del aprendizaje. Coordinación de Innovación Educativa. Documento en línea. Disponible en: http://dieumsnh.qfb.umich.mx/gesinfo/. Consulta: 06/04/2010.

Giral, J. y González, S. (1991). Estrategia tecnológica integral. México. Editorial Alambra Mexicana S.A.

Hernández, R.; Fernández, C. y Batista, P. (2002). Metodología de la investigación. México. Editorial McGraw-Hill.

Jasso, J. (1996). La competitividad en el área global y el conocimiento: un enfoque para analizar las capacidades tecnológicas a partir del régimen tecnológico. España. McGraw-Hill.

Katz, J. (1976). Importación de tecnología, aprendizaje e industrialización dependiente. México. Fondo de Cultura Económica.

Lall, S. (1993). Países en desarrollo como exportadores de tecnología industrial. Research Policy, No. 9. Pp. 24-52.

Mercado, A. (2004). Aprendizaje tecnológico y desarrollo socio institucional de la industria química y petroquímica en Brasil y Venezuela. Venezuela. Fundación Polar Cendes.

Pirela, A.; Rengifo, A.; Arvanitis, R. y Mercado, A. (1992). Aprendizaje tecnológico y postura empresarial de la industria química en Venezuela. Revista de administración Sao Paulo, Núm. 27(2), Pp. 25-30.

Pirela, A. y Rengifo, R. (1991). Conducta empresarial y cultura tecnológica. Empresas y centros de investigación en Venezuela. Venezuela. CENCES.

Rosenberg, N. (1979). Tecnología y economía. España. Gili Editor.

Senger, P. (1992). La quinta disciplina. España. Ediciones Granica.

Serna, H. (2000). Planeación y gestión estratégica editorial. Colombia. RAM Bogotá.

Stephen, J. (1994). Cómo valorar la conducta específica. Argentina. Editorial Centro Americano.

Tamayo y Tamayo, M. (2005). El proceso de la investigación científica. México. Limusa.

Thompson, A. y Strickland, A. (2001). Administración estratégica. México. McGraw-Hill. Iberoamericana Editores, S.A de C.V.

Villavicencio, D. (1993). ¿Qué entendemos por aprendizaje tecnológico? Tecnoindustria. México. CONACYT.
Publicado
2013-03-01